Vázquez: “Hemos hecho la natación muy dura”

Todos los lunes a la seis de la mañana, un grupo de 62 nadadores juniors y absolutos del CN Moscardó se reúne para realizar un entrenamiento conjunto. Es una sesión con un punto desenfadado, casi lúdica. “Se trata de hacer equipo más que de machacarse”, afirma Miguel Vázquez, entrenador del club madrileño. “Quiero que la gente venga contenta a entrenar; me parece fundamental. Es la clave para que los nadadores vengan un día tras otro”.

 Vázquez, de 29 años, regresó el pasado curso al Moscardó después de dos temporadas en la Blume, como ayudante de Jordi Murio y posteriormente llevando el grupo junior de la federación madrileña. “Fue una etapa muy productiva”, cuenta el técnico; “Lo aproveché al máximo, sobre todo el primer año. A Murio le gusta hacer cosas diferentes y nos adaptamos bien. Hicimos un buen tándem”.

 Al preparador madrileño le apasiona la natación porque la considera casi un enigma, una práctica llena de misterios. Casi toda su formación está relacionada de alguna manera con la natación. Profesor de Fisiología, Vázquez considera que la natación es un deporte poco estudiado científicamente. Como les ocurre a otros muchos entrenadores, lo suyo es una continua búsqueda basada en el estudio, la observación y la experiencia. “La ciencia”, asegura, “me ha ayudado a reflexionar. Yo comparto la afirmación de que el deporte es ciencia y arte a partes iguales, pero en España están muy separadas. La ciencia debe ser un apoyo, aunque realmente la puedes aplicar en pocos sitios, por falta de recursos y herramientas”.

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 Vázquez invita a la reflexión en todos los sentidos. Rechaza la  teoría del técnico de Mireia Belmonte, Fred Vergnoux, de que el nadador español está menos predispuesto al dolor que uno inglés, por ejemplo. “Él tiene mucha experiencia, pero yo no creo que sea así. Cada individuo tiene unos límites y unas características”. En este sentido, abre varios interrogantes sobre la preparación de un modo espontáneo: “Un maratoniano no entrena cada día 42 kilómetros. Sin embargo, un nadador de 1.500 hace esta distancia a diario varias veces. La natación la hemos hecho muy dura. Con esto no quiero decir que haya que entrenar poco. Está claro que el desgaste muscular y articular en el agua es mucho menor, pero yo creo que, en cierta manera, andamos perdidos, mientras que, por otra parte, no creo que falte mucho por descubrir”. El técnico del Moscardó también cuestiona la urgencia de los resultados en edades tempranas: “En atletismo no vemos superclases con 13 o 14 años. Sin embargo, si en un Nacional infantil de natación no se baten tres o cuatro mejores marcas por edades parece que no se haya hecho nada”.

 Una de las pequeñas obsesiones de Vázquez es evitar  la pérdida de nadadores en las etapas más delicadas de su formación académica. “Hay un año clave que es 2ª de Bachillerato. Quizá haya que levantar el pie del acelerador en algunas fases y reforzar el papel de educador más que de entrenador. La temporada pasada tuve 12 nadadores con selectividad. La práctica de la natación no puede estar reñida con lo académico. Todo lo contrario: deben complementarse”.

* Imagen portada: Vázquez, entre Juan Francisco Segura y José Manuel Valdivia.

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4 Respuestas

  1. Pop dice:

    Estando de acuerdo en algunas líneas del artículo, no entiendo cómo un fisiólogo puede decir eso de que un maratoniano no corre 42kms todos los días, pero un nadador de 1500m hace varias veces su distancia. Es decir, comparar una prueba de 2-3h con una de 15-18min. La comparación sería bien un corredor de 5000m lisos (en cuyo caso sí que entrena más de 5000m diarios, bastantes más) o un nadador de 10kms (que no entrena “varias veces su distancia”).

    Los volúmenes en natación son relativamente más altos que en atletismo, pero no hace falta poner ejemplos extremos e incorrectos para demostrarlo.

    Por lo demás bastante de acuerdo. La tendencia parece ir por reducir volúmenes en favor de calidad (no por ello menos duros). Y cuidar las bases es un debate que lleva mucho tiempo abierto en España, aunque no se ha sacado nada en claro.

  2. Juan Pérez dice:

    Hola Pop. Yo creo que Vázquez pone un ejemplo exagerado adrede para abrir una reflexión sobre el volumen de entrenamiento en natación. Quizá el error o la confusión esté en la transcripción de la entrevista, que no lo deja claro. Gracias por tu comentario.

  3. acuático dice:

    Importantísima nota la referida a los estudios, que suele importar un bledo a todo el mundo. Y ahí tenemos a los juniors compitiendo más que ninguna otra categoría

  4. superfan swimming dice:

    Se puede decir más alto pero no más claro. Y aplaudo la sensibilidad por la etapa escolar más complicada que es el bachillerato. A la adolescencia en estado puro se le suma una exigencia académica muy fuerte si se quiere estudiar una carrera universitaria. Aunque, en términos de alto rendimiento aquí en España parece que no exista la posibilidad de querer estudiar y nadar…

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